“……这样的话，不够…………”
?汗
滴落在
上。
着
气，
到
力已到极限，但局
的发烧却不见好转。1
?中指不允许休息，发
咕咕咕咕的声音，安
着少年。?前面的暂且不说，至少后孔的手指够不着。
汗
也好，
也好，也不是男人留下的
药的，少年如丝般光
的肌肤一
变脏。缠在脚
上的绳
也渗满了，那里又
得不得了。?到底要这样
到什么时候才好呢…。?是啊，平时的话……
－…昨天也被叫到了空无一人的教材画室。
?如果刚才的男人就这样不回来，一直这样下去的话…?
即便如此，还是不够。怎么挠都不满足。
?玩
后孔的手指麻痹了。?“嗯，不，不，啊，
觉好，……再……再……………………”“
、啊啊?！”被老师命令这么说。
想直接接
更
、更
的。?被绑得
的手腕一用力，那里就一阵刺痛，但现在不是
这些的时候。至于下半
，只能用惨不忍睹来形容。“真是个没办法
甚至让人觉得，
和呼的空气中也
有让雄
少年烦恼的成分。?
沁
的狭窄，电
般的刺激瞬间掠过。?“啊，好，
觉好好，好，唔，唔，唔……唔，唔。”对于现在的少年来说，就连呼
时上下起伏的轻微动作都很痛苦。少年纤细而无力的手指，反而增加了不必要的刺激。
“我会的……不
什么，我会忍耐的……求求，把这个，取下来。”?“啊！”
?
想起昨天老师的发烧，下半更加焦躁。瘙
和对快乐的渴望与日俱增。像
时一样，两
自然分开，不停地颤抖。白
的背上布满了红的痣，每当疼痛袭来，少年就会不由自主地叫声来。每当发
悲鸣，少年的下半就会突然发，急切地等待着男人的东西。“啊、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好、好……”
少年的腰越来越直了。
“嗯……啊、老师的，我想要……”
?“快
……快。”突然浮现
的怀疑让我
骨悚然。?明明是又
又厚的东西，能把里面搅得我都讨厌了。“……呜……呜……”
绳
的位置稍有移动，就会恶作剧地刺激少年的各个位，他伸
纤细的手指，站起来，最长的中指只碰到了窄
附近。箱
里充满了药的甜
妖香。“……什么都……我可以，放过我……”
1
站起
来，手指又稳稳地伸了
去。除此之外……?
少年什么也不想，只能上下左右扭动腰
。?肚
下面又了起来。我的还记得昨天和老师一起的行为。?更要命的是，滴下的
药会和一起滴到后孔。因为姿势不合理，不光是手指，很多地方都可能被扎伤，但这都无所谓。
无论动作多快，对于被束缚在不合理角度的手腕来说，这已经是极限了。
只有木箱摇动的声音在黑暗中回
。?扑通扑通地哭着，
着气。突然听到门前传来的声音，
立刻有了反应。?“
来……老师，我要……这里……没有……不够……我要，老师，我要好好个好孩，老师……”来吧，老师……”?穿白大褂的长发老师似乎想把少年玩到任何地方。在老师的调教下，最近养成了一
习惯，只要有觉就会大声说“很舒服”。?想尽快从这里解放
来。?他全神贯注地在
漉漉的
里搔来搔去。?1个小时?2个小时?难
是半天??像是要把一直忍耐着的东西找回来似的，
之过急地动着手指。?他一边喃喃自语，一边像刚才一样伸
手指，没想到竟然到了后孔。被
行拽着沉重的银项圈，鞭打了好几次。焦灼的下半
很痛苦。1
那样的话就完
了。每天被老师侵犯，变得过于，再加上烈的刺激。如果不尽快安
他的下半，他的大脑就会崩溃。这样一来，
药就会传遍整个琴杆，让人会到无限循环的地狱。都渗了汗。少年一
画室，他就用铁链把少年绑起来。1
?平时这
时候……?很想被什么东西挠挠手够不着的地方。
1
1
“嗯…………。”
“想要…………再……再……噢、噢、噢。”
?明明没有可以索取的对象，却从淌着唾
的嘴里不断溢
的恳求。如果在那里被注
男人想要沸腾的灼，就会战战兢兢地无数次仰起达到
。“呼、啊、啊……”
不知
是不是少年努力的结果，不知是不是心理作用，觉手腕上的绳松了一些。1
据说这个男人注意到，最近就连被给予的疼痛也成为了诱发对快
的渴望的材料。那香味和少年散发
的情相呼应，渐渐
郁起来。