鹿
灵
略计算了下，她这组差不多十个人，不多也不少，一个男生组织大家面对面拉了个群。沈应南打字的手指一顿，随即继续原来的动作，好像没有受到任何影响，他的语气公事公办，“我是你们的助教，你有问题当然可以来问我。”
同学X：天！早知
我也选这门课好了。“房门和窗
均没有撬动痕迹，受害者没有挣扎斗争痕迹，由此可推测凶手可能是受害者认识的人。凶手杀死受害人的手段残忍，
共有五
击打伤，说明凶手曾反复击打，推测
凶手和被害人间可能有仇，并且
据现场布置完好并锁了门来看，排除激情犯罪的可能。在被搜查官询问时，受害者的弟弟在无用的细节上描述过多，但对案发当天描述较为简略，结合他和被害人之间的矛盾。我的结论是，凶手很可能就是受害者的弟弟。”言川条理清晰地提自己的观
。片段播放完后，老师请同学们
据他所讲的知识分析凶手
份。这个时候一定是无人回应的，都纷纷低生怕同老师对视，老师无奈，只好翻
名册。“言川。”
沈应南一边给
理人员发微信让他派学生取走这些东西，一边回答她：“不多，6个实验。”周三的晚课是鹿
灵心心念念已久的犯罪心理学选修课，吃了晚饭后她早早就到教室里占座。她从后门走
去，看见倒数第二排的桌
上趴着一个穿着少年，少年阖
，似乎已经睡着了。鹿灵没有迟疑地认了他是谁——
理系天才少年言川。同学Y：别提了，我都选上了，又给退了。
鹿
灵听见他不耐烦地“啧”了一声。“太好了，我最喜
实验了。”鹿灵笑了笑，“不过，实验报告有麻烦，如果有不会写的地方可以请教你吗？”沈应南本想拒绝，不过鹿
灵已经拿起了几支试放到了盒里，于是他说：“那好吧，拿试的时候要小心。”又过了几分钟下课铃响了，鹿
灵站起活动活动已经坐累了的腰，下意识往后一瞥，发现言川已经离开了。这前后不过五秒，座位上就已经“人去楼空”，鹿灵第一次
受到了什么叫“天才的速度”。鹿
灵开发现正是刚刚言川回答问题的照片，有些模糊，居然把她也拍去了。环视了一圈，她在言川前面的位置坐下。教室里陆陆续续来了人，响动逐渐加大，言川的睫
微微颤动，很快就醒了。自己亲手培养
一个比自己还要优秀的学妹，他将会永生难忘。两秒后，后面的人站了起来，椅
在地面上
发刺耳声响。鹿灵耳朵颤了颤，她抬手
了下耳框。临近下课时，老师建了个微信群，并且分了组，教室前三排一组，中间三排一组，后三排一组。分好组后在群里发了三份视频资料，要求分析犯罪者的心理活动以及成因，第八周
，作为平时作业，占比30％。回宿舍的路上，鹿
灵愉快地哼着歌，她当然看沈应南的冷淡。但事实上，这正是她的攻略计划之一，对于这
岭之，想要让他多看你一，要么到全方位碾压他让他对你心服
服，要么把他捧得的让他认为你非他不可，然后突然打碎他原有认知，勾起他的
暗心理。同学Z：【照片】
她惊讶言川居然是实名制上网，他论坛账号的名字是Evan，这大概是他的英文名字，
像是一片漆黑。她开言川主页，发现回答大多和理有关，还有一小分与漫威宇宙相关。底下很多人回帖：
校园论坛用
大多没有实名制，因此不知谁是谁，发言也十分自由开放。鹿灵闲着无聊搜索言川，结果居然
一个实名用。老师不住地
赞赏：“你分析的很全面，且有理有据，凶手确实是被害人的弟弟。”第一个方法鹿
灵目前还不到，所以她打算曲线救国，让沈应南认为她非常喜他，再等待一个合适的契机打破这个认知，这样不论他是否喜上她，都会对她留下印象。而最后她还是会用上第一个方法，成为一个比沈应南更加优秀的人，而且她要让沈应南亲手把她“培养”起来。论坛里有人八卦过言川，他是个中英混血儿，在英国读完初中后回了国，据说回国后一年就加
了少年班并通过竞赛保送到了京大，是个不可多得的天赋型选手。不过鹿灵在知他才十六岁时就没什么心思了，她很有原则地不碰未成年。沈应南依旧没什么反应，鹿
灵对他的过多关注他当然受得到，不过对他有意思的女生可能要从化院排到数院——从北门到南门的距离。沈应南已经对此免疫了，在他看来，谈女朋友远不如一次实验来的有趣。教室里的人齐刷刷地为言川鼓掌。
离上课时间还早，教室里只有他们二人，鹿
灵轻轻关上后门，轻手轻脚走到言川边，打量他的脸。和沈应南的清冷与司之桓的
致不同，言川的容貌还很稚
，介于少年和青年之间，但无疑，彻底长开时将会是一副妖孽帅气的模样。“太好了。那我就先走了，学长再见！”鹿
灵朝他挥了挥手，然后小跑门外。把所有试剂和仪
都妥善放置好后，鹿灵问：“学长，我们这学期要多少个实验呀？”接下来是理论知识
分，鹿灵觉得有些枯燥便刷起了论坛，一条五分钟前的新帖迅速窜到了榜首，标题是“震惊！理系天才少年现犯罪心理学选修课。”言川也
了群，他的像和名字与论坛上的一模一样。鹿灵开他的朋友圈，发现并不对陌生人开放。言川睡得很沉，即使开门声也没能把他吵醒，他趴在桌上，只
小半张脸。枕在一只胳膊上，另一只胳膊伸直，右手自然地下垂，手指修长。教室的灯光洒在他脸上，勾勒他眉邃的
廓。选这节课的人不多，整间教室最多就来了一半的人。因为是选修课，所以不需要太过专业，老师讲课风趣幽默，还给他们放影片看，放得是老牌
剧《犯罪心理》，鹿灵非常喜这剧，对着多媒
看得津津有味。鹿
灵对漫威电影不兴趣，但很喜蜘蛛侠这个角
，巧的是言川似乎也很喜蜘蛛侠。